《弘成2006年网络大学生情况调查》显示，网络大学生参加学历教育的首要目的是补充知识，比例高达74.12%，其次是拿文凭和提高业务知识，分别为69.74%和58.77%；另外，有50.44%的网络大学生为充实生活参加学历教育。
　　网络大学生的年龄主要集中在21-35岁，根据普遍的职业发展规律，该阶段的年轻人正处在关键的职场“积累阶段”，不管是“硬件”文凭，还是“软件”专业知识、工作经验、人脉关系、人生阅历等诸多方面，均是重要的“黄金积累时期”。因此对每一个处在该年龄段的职场人士来说，选择一种适宜在职充电的学习方式，为今后的职场发展奠定基础，是非常重要的。而网络教育恰恰是这样一种可以让学习者工学兼顾的现代学习方式，广受欢迎便是自然而然之事了。